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第四十四章办学二(2/4)

了两题,都是比较复杂的连乘或乘除混合的题,他们两人计算的很慢,结果都是魏富贵赢了。

数去的算不清楚,那你还带什么兵呀?是不是?”

“九个人。”祁锋抢先说。魏富贵不服气的看了一,显然是自己也算来了,只是没有祁锋嘴快而已。

众人听校长要和学生比试,也都想知结果如何,不由瞪大了睛。

又有人推荐后排的一个个年轻人:“魏富贵,魏富贵他们家世代是当帐房的,算帐快。”

“哦!窍门在这儿呀!”大伙儿恍然大悟。

“好,魏富贵、祁锋,请你二人上前面来,我给你们题,你们来计算结果,比一比谁算得快。”赵

这个题有难了,祁锋默算了一下,又抢先说:“四百二十人。”众人听了,一齐鼓掌。魏富贵这次算得慢了,倒也服气。

:“下面一题数字更长,你们可以在前面板上记录下来,在上面演算。说一个将军手下有二十八个营,每营有士兵一百三十五人,每人每月要吃三十二斤粮,一个月要多少粮?”

“你懂,那你认识吗?”

这边祁锋又接着了两更难更复杂的题,比试结果依旧和刚才的情形一样,魏富贵脸涨的通红,额微微冒汗,但怎么也是赶不上赵的步调,几题作完,魏富贵冲赵一躬说:“校长大才,学生自愧不如,我看就不用比了。”

“那还用说,要不人家这么年轻就当这么大官,那脑就是好使。”

“你看他在板上画的那是什么呀?歪歪扭扭的跟蝌蚪似的。”

“好,我们继续。”赵:“一个将军,手下一共十五个营的人,每个营二十八个人,一共多少人?”

二人站到台前,赵:“你们听好了,三间屋,每间屋住三个人,一共几个人?”

接着说:“要说数数,大伙都会,要不然你也到不了这里,可是要说这算术,大伙就不一定都会了,算术算术吗,就要看谁算得又快又准,这里面的可就多了。下面我们来个比赛,你们这里面谁的算术好啊,我们推举两个来当堂比试一番,如何?”

:“同学们,你们看到了,我算的比他们两个要快,为什么快呢?嘿嘿,这就是方法问题了。”他指着魏富贵在板上面写过的字说:“你们看,魏富贵写一个一字,一共要十几个笔画,而我呢,就这么一,就齐了。我这是用了简化的笔画代替了这些字儿,这么计算下来,自然要比他们快多了。”

“这你都不懂,肯定是梵文,佛教的经书就是这些字儿。”

:“好了,看来这心算是祁锋快些,这笔算呢是魏富贵快些,两人都不错。这么着,祁锋你来题,由我来和魏富贵再比试一下。”

笑着拍了一下魏富贵的肩膀,说:“好了,其实你算得快的,很不错了,回去坐吧。”魏富贵和祁锋回到了座位,学生们也都安静下来,大伙已经完全服气了,好奇的想知为什么赵算得如此之快。

这是一连乘题,而且数字大,心算不行,所以两人都在板上把数字记录下来,然后在上面演算。这回是魏富贵先算了结果,那个时侯的算术平不象现在这样是用公式计算,而是用诀,算一步记录下来,再算下一步,所以计算起来很慢。

“我也不认识。”

说完,询问的看着大伙儿,学生们立即接耳的议论,有人指着第二排的一个小伙:“祁锋,祁锋算术好,他是我们县里有名儿的算得快!”

:“当然了,要想算得快,不光是这个窍门,还有别的,今天呢,我们就先把这个窍门学会了。”说完,他用笔在板上将繁的一到十写在上面,然后在下面对应的写上阿拉伯数字,挨个念了一遍,然后让大家自己默记和练习,接着又题目让学生使用阿拉伯数字来行演算,计算速度果然大大提了。就这样,一堂课过后,学生们已经掌握了阿拉伯数字的记数方法。

祁锋学着赵的样,也了一连乘的题,数字也比较长,但这些千以内的乘除法对于赵这个中生来说就是小菜一碟儿,他在板上用阿拉伯数字和计算公式算了一下,然后大声的报了结果,那边魏富贵是用繁字来记录数字,数还没有抄完呢,等他吭哧半天算结果,和赵的数一样,学生一下兴奋起来,烈的议论着:“神了!咱们校长真是大才,算得这么快,肯定是有窍门。”

学生都笑了。

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