燕没有呕吐，显然，她船还是停留在阶段。每走几步就会发现在路边有一个小屋，小屋下面，是一个塑料容，不知是什么用的。燕嘴快，明知问何会计没用，她不太会说普通话，只有问陪同的两位先生，他俩已经给了德志名片，可惜，德志没有名片，这名片，其实就是一社用的手段。大多数人都没有保名片的习惯，因此。收了很多名片，却不知放到哪里去了。遇到事想起来了，就去找，结果总是翻了底朝天，也没有结果。看来，纸质的名片已经过时，需要制作电名片，随时可以在网上查阅。

德志突然发现在厨房里有几个男人，吓了德志一大。这个铁笼关着两个女生，竟然还关着几个男人，到底是怎么回事呢？

“那抄写完了《圣经》，就不用罚了吗？”燕问。

，他们换了电话号码，等要用船的时候，提前半小时打电话，因为船过来需要二十分钟。

后来德志想明白了，因为港岛度自治，不存在政府过度涉，校长办学，政府又不拿钱，这是民间机构自费帮助有不良行为的青少年，矫正他们的错误行为，使他们走正路。

书院的校长助理显然在内地跑过，懂得普通话，比随行的官员还要厉害。港岛的官方语言一般是英文。对于普通话没有制规定。官员不太懂，但比何会计，现在港岛政府也要求学习普通话，但收效甚微，英文仍很行，仍是官方语言。

走了一会儿，竟然汗浃背，小岛就像风景区，非常好，安静，树木也茂盛，还有，奇怪得很。这座山，在港岛来说，非常珍贵，因为这座岛和内地的距离最近。助理介绍说，这里有内地的电话信号，如果有内地电话，在这里可以通话，但是，信号有时候好，有时候不好，要分地段。

校长瘦削，动作快，行动迅速，听说已经四五十岁了，但心态年轻，充满情。

一般来说，以类聚，人以群分，这个校长懂得青少年的心理，尽量和青少年保持一致，这样才能让青少年不到陌生和害怕。

留下了第一印象，是好的，然后再一步。

“那是不是把全本《圣经》都抄写一遍呢？”

德志不清楚她们在写什么，校长介绍说：“她们俩个违反了纪律，被罚抄写《圣经》。”

见到了校长，他在榕树下等，先跟何会计握手，再和德志、燕握手，最后和官员握手，和他的助理就不握手了。很奇怪，这和内地又不同，内地一般是先跟首长握手，再和平民，一些不重要的角，都不握手，这校长难想逆天吗？

宿舍的女生不多，只有两位，在宿舍旁边的厨房里写东西。

上了岸，先走平路，然后开始爬山，德志看到送他们上岛的船离开码，回去了。德志看看码周围，连一条船都没有，看来，这个地方是与世隔绝的地方，关了人在岛上或者放养一些羊在岛上，恐怕不用担心逃跑。

“不是，只抄一章，写多了，她们也受不了，毕竟还小。”校长说。

带着疑问，校长一路走，一路介绍，他会说普通话，为了内地来的德志和燕，校长讲着生的普通话，让大家都到新鲜，而男校长穿的也比较新，跟年轻人喜的颜接近，德志突然想到，这可能是拉近和青少年距离的最好的方法。

不知校长用什么方法来到的，不仅矫正青少年的错误，还培训了青少年，让青少年健康成长，不至于影响自己一生，让孩的父母也放心呢？

从繁华的闹市，到宁静的小岛，的确有些不适应，喜打游戏彻夜不归的、喜吃摇的、喜打架的等等一些叛逆的青少年，被安排到这座孤岛上，显然很不适应。

“不是，还要写检讨。”

德志，心想，真是太好了，看十遍《圣经》，不如抄一遍，抄写的，比看的，印象要刻得多。

他先带德志、燕去女生区。女生区首先映德志的帘，其实，与其说是宿舍，其实就是一个大铁笼，里面的房间狭小，床铺上下铺，小女生喜漂亮，放了一些照片和小饰在小课桌上。

助理解答了燕的问题，说：“那是厕所。为了保护小岛的岛上自然环境，严禁随地大小便。”

这倒是很新鲜，在内地。如果在山上走路，随地大小便，非常常见，一都不稀奇。因此。走在路上，要随时注意有没有“地雷”否则一不小心。就可能踩上。还有一些景区，有些地方。现味，阵阵气味袭人。令人。

燕。

女生不能留长发，全是短发，在课桌上，摆放着的，都是《圣经》。